【骥德知行】学思赋新 蓄力赋能

【骥德知行】学思赋新 蓄力赋能

上海戏剧学院附属高级中学 2022-12-04 14:22 发表于上海

学思赋新 蓄力赋能

跨界思考    教育赋能

 

“撑一支长蒿，向青草更青处漫溯”是班主任永不懈怠的追求。为切实加强班主任队伍建设，进一步促进青年教师专业成长，提升班主任的专业素养和管理水平，我校特别邀请了专家团队结合班主任在工作中的常见问题量身定制了培训课程和活动方案。2022年12月2日，伴随着初冬的料峭，三位专家应邀来到我校和青年班主任们开启了一次跨界互动之旅。

    在培训讲座开始前，肖英校长代表学校对三位导师的到来表示热烈欢迎，希望德育团队里的每一位教师都能珍惜这次难得的机会，提升自己的专业素养，切实提高培训学习的获得感。

人际沟通理论分享

 

       王嘉钰老师曾在美国专门学习口语传播学，在人际沟通方面有着扎实的理论见解。面对如何跟家长有效沟通的问题，王老师从七个方面跟学员们做了分享和指导。

❖“你”语言和“我”语言

❖沟通中的“领域”

❖家庭沟通模式

❖归因的方式

❖处理冲突的方式

❖提出批评的技巧

❖回应批评的技巧

在讲解过程中，王老师运用了丰富的教育案例创设真实的情境帮助大家理解在不同情况下应该采用的教育方法和技巧。从沟通双方的视角带领班主任们思考在家校沟通时应该注意及时调整思维模式，关注沟通双方的感受，根据家庭沟通模式及时调整沟通的内容及形式，采用合适的谈话技巧以实现家校共育的目标达成。

与家长一对一沟通的艺术

   做为知名主持人的贝贝老师在这次活动中转化了角色，她结合了自己做为家长和家委会成员的角色，在讲座的一开始就提醒各位班主任们：与家长沟通的本质核心是为了“帮助同学”。从这个出发点开始沟通往往能取得很好的效果：

✪跟家长沟通的通常应该由教师来发起，也应和家长明确接待时间。

✪充分表达教师的立场，但不强求在一两次沟通中达成共识。

✪不要轻易改变教育标准，才是对家长最大的尊重。

   之后贝贝老师还跟德育队伍们分享了与家长沟通的方式、时间与频次的把握以及梳理了班主任和家长沟通的措辞及雷区等。在贝贝老师的讲座里“温和而坚定”、“好的交流，是不慌张。”、“正面评价上借事喻人，负面评价中就事论事”等教育金句频出，让大家开始反思自己在日常工作中经常忽略的误区，也收获了许多和家长交流中的经验和技巧。

案例指导 互动交流

     在导师们的倾情分享后，本次培训进入了第三环节——情景演练。大家纷纷提出在日常工作中遇到的沟通难题，贝贝老师、王嘉钰老师和上海立达学院传媒学院葛梓涵老师热忱地跟学员们分享自己的处理意见和办法，并耐心地提出许多可操作性非常强的指导意见。

     青年教师们认真聆听，时而记录，时而沉思，深受启发，会后纷纷感言收获颇丰。

 

学员反馈

达申琳（见习班主任）

下午的学习我受益匪浅，两位老师细致地从人际沟通理论到实战经验分享，全面展现了家校沟通的方式和技巧，让初入职场的我深切感受到沟通是一门需要智慧的艺术。班主任工作任重而道远，最关键的就是“以诚待人”，并时刻牢记提高自己的业务能力和理论水平，这是架起家校沟通桥梁的重要基底和必要前提。

 

钱俊（班主任）

今天我印象最深刻的是竞争-合作-让步-妥协的相处策略，不仅适用于师生沟通，也适用各种人际沟通。教师需要选取学生觉得自在的环境，放下对方心中的戒备，才能促进沟通的效果。而教师并不需要绝对的权威，可以在具体情境下选择退让或者妥协，以退为进，以柔克刚，给青少年冲动，反应和冷静的时间。此外，要认识到沟通是持续，渐进的，不期望一次沟通能够尽善尽美，直接实现教育目的，在交流过程中根据情况的变化动态调整这四种策略，才能够更好地发挥教师的作用，促进家校沟通，实现五育并举。

丁灵（年级组长）

今天通过理论和实践学习了许多师生沟通、家校沟通的教育技巧，目的是能够更加高效、明确地与学生和家长进行交流。尤其是在情景模拟环节，通过一个个近在身边的实际案例了解了更多解决问题的方法，对今后的德育工作给予了新的启发。

田雨平（班主任）

沟通是打开彼此心灵之门的一把钥匙，尤其对于从事班主任工作的我们来说，是每天必不可少的一部分，非常荣幸今天能够参与到学校为班主任组织的教练式培训专场活动中。通过培训中演讲老师分享的一个个真实教育案例的情境，让我们再次感悟到与学生和家长沟通还有多远的路要走。面对与学生沟通要学会从“竞争、合作、回避、退让、妥协”中选择最佳的方式，面对学生的问题要学会在知觉合一的基础上表达对问题的关切。

李雨（班主任）

今天的培训中贝老师讲到沟通技巧中的一条：减少非必要沟通，在进行必要沟通时要充分表达自己的立场，不要指望在一两次沟通中达成共识，这对我们日常的班主任工作是很有帮助的，在进行沟通前要做好心理预期，明白哪些问题是需要长期跟踪解决的，也会帮助我们在沟通中减少焦虑，更好地掌握沟通技巧，达到长效育人目的。

 

本次活动的开展，想青年教师之所想，急青年教师之所急，既为大家排忧解惑，更有助于青年教师从榜样身上汲取力量。党的二十大胜利召开，给教育工作提出新的任务和要求，通过这次培训，大家更加明确教师在面对各种新的挑战和复杂多变的育人场景时，一定要把握当下人生最好的时机，不断提升为学生服务的本领，掌握家校共育的技巧。相信在不久的将来，青年班主任们定能“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

END

编辑：徐嘉

摄影：邬吉亮

审阅：学生成长中心